„Зависи од ученика, као и њиховог окружења. Чини ми се да постану осетљивији у пубертету. Што су бољих когнитивних способности, више им смета. Зависи и од климе у одељењу, углавном је позитивна и подржавајућа. Што се тиче директних часова са дефектологом, углавном воле да долазе, али дешавало се да су постављали питања зашто баш они, шта је ИОП, изражавају да не би волели да се разликују од осталих. Важно је уважити ученике у том смислу“, нагласила је Јанковић Николић.
Настави са читањем